开学伊始,上城区教育学院于2010年3月11日下午组织召开区中小学各学科教研组长培训工作会。来自基层学校的分管教学领导、学科教研组长共130多人参加了本次培训会。自2007学年以来,这样的教研组长期初培训会议已经形成研修机制:开学第一周有中小学学科组长培训工作会,期末有教研工作成果总结会,其间有各学科研究员蹲点参与校本教研,指导改进教研组的工作。
会上,省教研室研训部长张丰主任的专题报告《孩子的作业》,从以学生学习为导向的作业设计与实施的角度,围绕省教育厅刘希平厅长所提出的作业要“精选、先做、全批”六字要求,具体阐述了课堂学习与课堂指导的教学要素,给了每一位教研组长以全新的思考和具体的策略。张老师的讲座深入浅出、内涵丰富又贴近实际,很受大家的欢迎。学科研究部对2009学年第一学期学科教研组长工作手册使用情况的做了认真的反馈分析,还从“教研组工作策略”的视野进行了问卷调查。集中培训后还分学科安排了各教研组的新学期学校教研计划交流活动,由各学科研究员组织教研组长部署了新学期教研计划。
通过今天的培训会议,让全体分管教学领导和学科教研组长深切感受到教研工作要善于改进教研的组织策划,做实小事,规范教研;要善于聚焦课堂,研究真实问题,关注过程管理;要善于调动每一位学科教师的积极性,真实关注教师的问题和需求;要善于从作业设计与实施等具体环节入手,改进教学过程,促成本学科最浓厚的研究氛围,打造最优的学科质量。
省教研室研训部长张丰主任的专题报告《孩子的作业》
学科研究部缪华良主任作教研组长工作手册使用情况的反馈分析
老师们认真学习